Akiri

Revue Akiri

ISSN-L : 2958-2814
ISSN-P : 3006-306X

Titre

La contribution de la coopération canadienne au développement de l’éducation de base au Burkina Faso (1990 à 2021)

Domaine

Histoire

Auteur.e.s

Salif KIENDREBEOGO
Kapeindba TOUGMA, Jean Tiéwendé BALIMA.

Résumé

Les relations entre le Burkina Faso et le Canada remontent à 1962, deux ans après que le Burkina Faso (ex Haute-Volta) ait acquis sa souveraineté internationale. Cette coopération qui concernait plusieurs domaines a été accentuée sur le développement de l’éducation de base à partir de 1990 sous l’impulsion de la conférence sur l’Éducation pour Tous (EPT) tenue en Thaïlande ; et consacrée au développement de l’éducation de base notamment dans les pays en voie de développement. En effet, depuis cette conférence, le Canada a davantage axé sa coopération avec le Burkina Faso sur le développement de l’éducation de base. Cet appui s’est manifesté d’une part, par la mise en place des projets spécifiques de développement de l’éducation de base et d’autre part, par l’appui aux différentes politiques sectorielles de l’éducation de base mises en place par le Burkina Faso à travers un mécanisme de financement commun (AST/FSDEB) de concert avec les autres partenaires du secteur. Ainsi, le Canada par le biais de ces deux mécanismes d’appui, a contribué énormément au développement de l’éducation de base au Burkina Faso de 1990 à 2021. Mots-clés : Burkina Faso, Canada, Contribution, Coopération bilatérale, Éducation de base.

Numéro

1 (01 - 2024)

DOI

Date

09/01/2024

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